Совместное обучение по управлению рыболовством Баренц-региона проходят студенты России и Норвегии

Проект международной школы “Управление рыболовством в Баренцевом регионе — шаг к устойчивому развитию” /International school “Fisheries Management in the Barents Region –Step to Sustainable Development”/ реализуется третий год подряд совместно Университетом Тромсё – Арктическим университетом Норвегии (UiT) и Мурманским государственным техническим университетом (МГТУ).

Рабочим языком школы является английский. За три года работы международной школы более 60 студентов России и Норвегии прошли двухнедельный интенсивный курс по управлению рыбными запасами наших стран в акватории Баренцева моря. В этом году – девять российских студентов из высших учебных заведений Мурманска (МГТУ, МГГУ) и десять норвежских студентов, обучающихся в Университете Тромсё по программе магистратуры «Международный рыбный менеджмент» и «Предпринимательство».

Проект школы стал одним из первых за долгие годы больших международных образовательных проектов в рыбной отрасли, который реализуется крупными арктическими университетами. С российской стороны соорганизаторами мероприятия выступают Мурманский государственный гуманитарный университет (МГГУ) и Полярный научно-исследовательский институт морского рыбного хозяйства и океанографии им. Н.М. Книповича (ПИНРО). Финансирование школы осуществляется из средств норвежского Баренц-Секретариата и рассчитано до 2014 года.

Цель школы – организовать для норвежских и российских студентов различных специальностей краткосрочный интенсивный курс по управлению рыбохозяйственным комплексом Баренцева региона. Эта школа значима в том плане, что она призвана донести до студентов мысль о том, насколько важно знать особенности управления рыбными ресурсами страны, с которой ты делишь морские просторы, а также о том, что морские ресурсы являются общими, поэтому их сохранение возможно только при тесном сотрудничестве обеих стран.

Школа проводится с 2011 года и представляет собой двухнедельную интенсивную программу обучения, первая часть которой проходит в г. Тромсё, а вторая – в г. Мурманске. Программа, как правило, насыщена мероприятиями.

Так, в этом году в Тромсе студенты прослушали курс лекций по основным направлениям организации рыбохозяйственного комплекса Норвегии, посетили предприятия рыбной отрасли, такие как исследовательская станция аквакультуры, торговая организация Норвегии по сбыту рыбы, Совет по экспорту морепродуктов Норвегии. В качестве практического занятия было организовано трехчасовое путешествие по заливу, во время которого студентам была предоставлена возможность половить рыбу и исследовать обитателей морского дна. Программа была составлена таким образом, что охватить все аспекты организации рыбохозяйственного комплекса Норвегии, от вопросов здоровья рыб до маркетинга рыбной продукции.

В Мурманске студентам была предложена схожая программа, но с акцентом на рыбохозяйственный комплекс Мурманской области. Студенты побывали на Верхнетуломской ГЭС и рыбоходе в поселке Мурмаши, посетили фореле-осетровое хозяйство аквакультуры в г. Полярные Зори, встретились с представителями научно-исследовательских институтов ПИНРО и ММБИ, председателями Ассоциации рыбопромышленных и фермерских хозяйств Мурмана и Союза рыбопромышленников Севера. Они рассказали не только о положительных тенденциях развития рыбохозяйственного комплекса региона, но и затронули ряд проблемных вопросов, в том числе связанных и с совместным с Норвегией управлением рыбными запасами. Кроме того, в ПИНРО была организована панельная дискуссия на тему «Политика Российской Федерации в области устойчивого развития промышленного рыболовства», где студенты получили возможность адресовать интересующие их вопросы напрямую представителям городской власти и деловых кругов Мурманска и Мурманской области, занимающихся вопросами вылова, переработки и продажи рыбы.

В качестве результата своего участия в школе студенты должны будут подготовить небольшое эссе с описанием и анализом деятельности одного из предприятий, которое они посетили в рамках программы.

Как показывают полученные от студентов отзывы, она является эффективным мероприятием, позволяющим в сжатые сроки получить представление о рыбохозяйственном комплексе двух стран, положительном опыте и существующих проблемах в управлении, а также перспективах развития. Кроме того, данный проект способствует ознакомлению и пониманию особенностей культуры и менталитета России и Норвегии, а, значит, закладывает основу для дальнейшего долгосрочного сотрудничества.

Новый набор студентов для участия в осенней рыбной школе будет открыт в январе 2014 года. Среди требований, предъявляемых к претендентам – обучение по направлениям, связанным с биологией, экологией, технологией пищевых производств, экономикой, и хорошее знание английского языка.